浅析“Competition 法”在高中英语课堂教学中的可行性

摘要：

新课改实施以来，旧的英语教学方法出现了更多的弊端，高中英语课堂教学急需改进。本文从四个方面探究了“Compet-ion 法”在高中英语课堂教学中的可行性：英语学科自身的特点；新课改基本理念和课程目标；高中生年龄、心理及性格特征；小学、初中和高中英语学习的过度和衔接。

关键词：高中英语、课堂教学、“Competion 法”、可行性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27