外国当代英语合作学习教学法综述及其启示

摘要：

合作学习突破了传统教学以教师为中心的模式，强调学生是学习的中心，老师负责活动的安排。当然，活动要想产生有效的互动，就必须考虑到活动任务的难度、内容、时间、学生的参与程度等等诸多因素，所以想用合作学习教学法教授英语也并非易事。本文综述了外国当代英语合作学习教学法，又考虑我国基础英语教学环境，比如师资力量、教学条件、教学设施等，总结出了一些启示供广大学者和教师思考。

关键词：合作学习、基础教育、教学环境

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：91-91