合作互助提升--浅谈小组合作学习在英语阅读教学中的运用
初中英语在八年级下册的课本中,每个单元增添了一篇300词左右的文章。在平时的课堂教学中,教师们发现要高效的处理好这篇文章,确实有难度。本文将结合我校正在探索的小组合作学习方法,以八下“unit4”中的阅读文章“Shesaidhelpingothers changedherlife.”为例,探讨了如何运用这一学习方法来提高英语阅读课教学的质量,旨在建立一种新型快速而有效的以学生为中心的英语阅读课教学模式。
小组、合作学习、阅读
G633(中等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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