新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略

摘要：

跨文化交际能力由自我认知、文化背景、知识及态度等方面所组成.在高中阶段的英语教学时可以用以下策略来培育中学生的跨文化交际能力:提升老师本身英语水平,正确向学生传递跨文化知识要点；通过合理利用教学材料,挖掘及扩大更多的跨文化知识；把选修课作为介质培育学生语言运用能力；把跨文化交际能力纳入考核评价的摘要项目等.

关键词：新课程、英语教学、跨文化交际

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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