试论新课程改革中英语教师的角色转变
从《全日制义务教育英语课程标准(实验稿2001年)》到《义务教育英语课程标准(2011年)》的颁布与实施,展现了我们英语教育工作者十年来的摸索、总结与提高.英语教师要加深认识英语课程对于国家和学生发展的重要意义,并将这种认识的提高转变为具体的教学实践活动,在新课程改革的环境下实现自身角色的转变.
新课程改革、角色转变、英语
G633(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新课程改革、角色转变、英语
G633(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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