浅谈高中英语课堂口头表达中词汇类错误及纠错策略
在新课程理念的指导下,学生被给予更多的话语权,在发言的过程中自然而然产出不少的语言错误.本文重点分析了学生在口头表达中出现的词汇类错误,强调了纠错的必要性,并探讨了纠错的策略,以望指导笔者今后的教学,提高学生的口头表达能力.
高中英语、口语表达、词汇错误、纠错策略
G633(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
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高中英语、口语表达、词汇错误、纠错策略
G633(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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