浅谈高中英语课堂口头表达中词汇类错误及纠错策略

摘要：

在新课程理念的指导下,学生被给予更多的话语权,在发言的过程中自然而然产出不少的语言错误.本文重点分析了学生在口头表达中出现的词汇类错误,强调了纠错的必要性,并探讨了纠错的策略,以望指导笔者今后的教学,提高学生的口头表达能力.

关键词：高中英语、口语表达、词汇错误、纠错策略

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119