由英语课外辅导班引起的思考

摘要：

近年来,面对升学压力,小学生参加英语课外辅导班似乎成为了“时尚”,各种小学英语课外辅导班的出现对公立小学教育提出了挑战,公立小学教师不得不认真思考如何让学生充分利用课堂时间学好英语,而不是课外花费大量时间去补习英语.本文根据关键期假说和最近发展区理论对公立小学英语教学提出了两点建议.

关键词：小学英语、课外辅导班、思考

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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