哲学视域下的中职英语教学

摘要：

英语作为一门必修课出现在中职教学中,具有其必要性,然而面对中职学生对英语学习兴趣不大、积极性不高的现状,教育者应深入认识并逐步解决这一问题.本文根据实际教学过程中遇到的困难,试图在哲学视域下,通过事物之间的联系与发展,运用科学发展观来探索中职英语的教与学问题.

关键词：英语教学、联系与发展、科学发展观

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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