新课程背景英语课外作业设计的有效性研究
新课程标准要求教师要充分调动学生的学习积极性,以学生为中心,注重学生自主学习、探究学习、合作学习.在这种理念下,传统的抄抄写写的重复式巩固练习的作业形式早已不适合现代的教学情况.作为一名小学英语老师,提高课外作业的有效性是我们必须考虑的一项重要内容.本文结合笔者的教学实践,针对这个问题谈谈自己的一点微知拙见,希望和诸位同仁探讨,并期望能得到方家的指正.
新课程、小学英语、课外作业、有效性研究
G633(中等教育)
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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