浅谈如何通过课外阅读促进学生英语词汇能力发展
如何让学生通过教师指导下的课外阅读活动来有效掌握和运用词汇,培养学生词汇学习的策略,帮助学生积累单词,扩大学生的词汇量.本文结合教学实践,提出了自然拼读、词群建构、美文积累、理解表达等词汇教学策略,以期促进学生英语词汇能力发展.
课外阅读、词汇教学、能力发展
G633(中等教育)
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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课外阅读、词汇教学、能力发展
G633(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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