刍议在新课程背景下如何做好高中英语教学
在新课程标准的教育改革背景下,对高中英语教学的语言技能与知识的运用、情感与态度的嵌入、学习策略与教学任务的制定等都有很高标准的评价考核范围.培养学生的听说读写四大基本能力以及灵活运用、实际沟通能力是重中之重.所以对广大的高中英语教师的专业知识功底与渊博的延伸知识储备都具有很高的研究,而且要掌握灵活的上课技巧,懂得因材施教并在英语的教学中全面地提高学生的素质,对新课程改革的宗旨与精神有一个明确的体现.
新课程背景、高中英语、教学能力
G633(中等教育)
2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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