从高考评卷情况看高中英语读写任务教学

摘要：

广东高考英语科读写任务这一题型始于2007年,6年来全省平均分均没有达到及格分,有很大的提升空间,是考生拿分的突破口.针对2012年该题考生的答卷情况,反思中学英语写作教学中的不足,本文拟从评卷时直接影响该题得分的注重书写、提炼内容、优化语言(流畅、句型和词汇)等几方面对该题块的教学提出一些建议.

关键词：书写、内容要点、语言表达

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99,122