浅谈游戏在教学中的运用

摘要：

为了激发学生的学习兴趣,提倡在教学中加入趣味性的环节,使课堂教学生动活泼.但是,游戏教学法若运用得当,让学生可以通过游戏获得锻炼,那就是成功的.如果为了增添游戏,而硬性在教学过程中插入游戏环节,且无任何意义,那就是失败的教学方法.笔者的用意在让教师能够正确的运用游戏教学,在增加趣味性的同时,让学生受益.

关键词：教学、学生、趣味性、课堂

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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