突破单词记忆 提高英语学习能力

摘要：

英语学习,单词记忆是大难题.笔者结合自己的教学实践,针对不同的学习阶段,提出了不同的记忆方法:语音识记法,同义、近义、反义词,前缀、后缀、求同存异法,造句、对话、阅读文章、语境识记法来指导学生,实现单词识记的突破.

关键词：英语教学、有效识记、求同存异

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26