高中英语教师课程创生实践的途径探索

摘要：

站在高中英语教学的角度出发,改变传统教学模式,对英语教学实行创生教育,不仅体现了英语教师本人创新教学的精神,同时也体现了我们对教材的深入理解与诠释.本文主要阐述高中英语教师课程创生的现状及对策.

关键词：英语教师、课程创生、途径探索

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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