教学改革疑无路柳暗花明又一村
历史上,任何一场波澜壮阔的巨大变革,无不是思想家们几十年乃至几百年的摇旗呐喊、思想解放的结果;为国上,任何一个政策措施的出台,无不面对人们接踵而至的满腹怀疑与无疑揣度;教学中,任何一项新的教学构建工作的实施,无不给庇佑在“百年老校”的名誉下的我们以震撼。当我们这批站在讲台上已十几年并且已经渐渐成长为了学校的中坚分子的80后们,可若问问我们“你们在教学中快乐吗?你们教的学生真正学到了什么?”答案不置可否。近些年来我们开始在教学中迷惑,到底怎么样的教学方式才能既教出语文的基础性和文学味,又能和与学生利益相关的高考紧密相连呢?到底这条漫漫语文教学改革之路的出路又在何方呢?
教学改革、疑无路
G642.0;G420;G712
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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