高中生英语学习动机与兴趣教学研究

摘要：

动机是行动的直接动力,是激励人去行动以达到一定目的的内在原因,是个体活动并维持其行为的一种心理状态.动机对人的行为、活动有着极为重要 的意义,它决定着个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性.动机是学习过程的核心.动机水平的高低和强弱决定着个体活动的质量、水平和效果.

机标关键词：学习动机与兴趣、英语学习动机、兴趣教学、高中生

分类号：G642;H319.3;G442

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59