课前自主学习要领

摘要：

在传统的教学活动中,课堂的情况往往由教师主宰,学生处于被动接收知识状态,并不是学习的主体,学生的自主性、能动性和创造性都得不到培养.虽然新课标强调学生才是学习的主体,但是这一观念目前并没有全面贯彻到中学教学当中.而课前自主学习实践能充分展现学生的学习主体性,发挥学生的自主学习能力.

机标关键词：自主学习、学习要领

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8