《辅助角公式》教学案例

摘要：

[案例背景]
笔者所任教的班级学生在年级属中上程度,基础尚可,但数学思维能力欠佳.本节课时苏教版数学必修4第三章《三角恒等变换》的第3.1.2节《两角和差的正余弦》第二课时.
[案例描述]
课上笔者首先回顾了"两角和差的正、余弦公式",然后阐述了本节课的重要性,为同学们研究三角函数问题提供了新的平台,并且强调这是考试中经常考察的知识点.

机标关键词：教学案例、辅助角

分类号：G623.2;TH112.1;G434

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37