数学分析与解决问题能力的组成及培养策略
学生通过阅读所给的材料,再结合问题加以理解,运用已掌握的数学知识、思想和方法来解决问题的过程是计算能力、理解能力、基础知识掌握程度等等综合的表现。如果学生的这些能力很高,那么学好数学自然就不难了。
分析与解决问题、解决问题能力、培养策略、数学分析
J613;G623.5;G434
2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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分析与解决问题、解决问题能力、培养策略、数学分析
J613;G623.5;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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