基于阶段性考卷编制的探析

摘要：

考试是检验学生学习情况和教师教学效果的主要手段之一,阶段性考试作为一个短期行为,将为教师下阶段的教学目标、方法、重难点等的确定提供参考,所以,如何让阶段性考试成为有效考试一直是我们探究的问题.笔者认为作为命题者应当明确以下几个关系:

机标关键词：阶段性

分类号：F127;R473.6;F276.44

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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