高中数学成绩的影响因素与策略分析

摘要：

很多学生在高中想学好数学,但是成绩总是难提高,对高中数学存在惧怕现象.造成这样的原因很多,笔者进行分析如下:
一、造成一些学生成绩落后的原因
(一)学习不够主动
一些学生进入高中后,对学习还是很依赖,跟着教师的节奏走,随着教师的惯性运转,不能实现自主学习,不制定学习计划,上课之前不预习,对教师上课内容不重视不了解,上课只注重记笔记,不摸索学习方法,没有真正理解教学的内容.

机标关键词：高中数学、策略分析、数学成绩、影响因素

分类号：G633.6;G442;F272

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19