定位与分析——浅谈高中数学中的参数应用

摘要：

在我们整个高中阶段的学习过程中,参数型问题是学生较难透彻理解的问题.教师不断强化,但收效甚微.其实这一问题是一个永久存新的问题.在每一次的考试中,每一个章节的教学中,甚至在各块的知识点学习中,它也是一个永恒的重点,更是热点.那么到底如何理清弄懂参数问题,如何剖题解题,如何讨论分析呢?老师可能觉得:这其实不难,几种题型,几种方法,信手拈来.但是我们所面对的学生却似懂非懂,雾里看花,云里雾里.知识觉得难以人手.

机标关键词：高中数学

分类号：G633.6;G434;O174

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12