浅析影响数学成绩的原因与解决方案
数学作为一门应用型学科，正在一步步深入我们生活及科学的每一个领域。学好数学，不仅是一种学习能力的表现，而且可以为学好其它学科打下坚实基础。然而，在对数学的学习过程中，有很多学生始终是感觉“一头雾水”，也有很多学生对数学充满着喜爱，在小学和初中的数学成绩也比较优越，但自从进入到高中阶段的数学学习后，却出现了成绩下降的现象。笔者将结合多年高中数学教学经验，对影响高中数学成绩的原因及解决方案进行简要的分析和探讨。<br> 一、影响高中数学成绩的原因<br> （一）学习方法不得当，被动学习<br> 在高中数学的教学过程中，教师一般都是先为学生讲清知识内容的缘由，再针对教学大纲要求对相关知识内容的概念、重点和难点等进行一一剖析，在整个教学过程中都会重视对学生数学思想的培养，但有不少学生在听课过程中不专心听讲，对老师所讲的知识点没听清或没听全；也有学生在课堂上盲目的记笔记，一节课下来记了一堆笔记，也留下了一堆的问题，导致对所学的数学公式、概念、定理、法则等一知半解，在做课后习题的过程中只会机械性的模仿，乱套题型，不能真正理解和消化所要讲的内容。更有甚者，将小学、初中的错误学习方法硬搬到高中数学学习之中，按照自己的套路学习，上课故意不听老师讲课，熟不知高中数学知识已经不同于初中和小学，一些内容具有抽象性和逻辑性，使得对数学的学习渐渐也转变为被动学习。
数学成绩、解决方案、影响数
G633.6;S11+9;G442
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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