数学教学中创新思维的培养

摘要：

数学创新思维既是逻辑思维与非逻辑思维的综合,又是发散思维与收敛思维的辩证统一,它是创新思维在数学中的体现.数学创新思维是数学思维中最积极,最有价值的一种形式.
一、培养创新意识的原则
(一)激活数学创新欲望
创新欲望是人类与生俱来的一种本能.小孩子天生的对神话故事,童话世界的向往,以及喜欢游戏等等都是一种创新欲望的体现.人的活动都是有目的的,而目的都是为了需要的满足.所以说,需要是人的活动总动力、总根源(也称内在驱力).

机标关键词：创新思维的培养、数学教学

分类号：G633.6;G23;G434

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20