数学教学生活化初探
数学是一门逻辑性较强的学科,它具有抽象性、非直观化等的特点。数学相对于其它课程,它显得较为枯燥与乏味,也正是这些原因,许多学生对数学不感兴趣,甚至厌恶数学。
教学生活化、数学教学
G633.6;G420;G718.5
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
42-42
点击收藏,不怕下次找不到~
教学生活化、数学教学
G633.6;G420;G718.5
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
42-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn