课堂有效提问的思考
我国著名教育家叶圣陶主张,教学要重视“导”。通过“导”,启迪学生思路,发展学生智慧,使学生有效掌握知识,发展能力。至于如何“导”,叶老认为:一要提问,二要指点。教师要认真研究学生最不能理解的地方,在这个地方设置问题,令学生思考,如果思考解决不了问题,这时才能讲明问题。因此,在高中数学课堂教学中,教师要重视用问题启迪学生的思维,发展学生的智慧,通过提问,使学生的探究能力得到有效解决。
有效提问
G633.8;G424.21;H319
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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