浅谈新课导入
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

浅谈新课导入

引用
一、课堂导入在高中数学教学中的作用<br>  在高中数学新课的教学中,导入环节设计得好,学生的积极性就会被调动起来,让教师与学生之间建立情感与知识的桥梁,使学生在浓厚的学习兴趣中接受知识,这样会收到意想不到的良好的教学效果,因此教师在课堂教学中必须充分重视课堂导入的艺术。

新课导入

G633.41;R192;H195

2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

18-18

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语数外学习(数学教育)

1005-6351

42-1356/G4

2014,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn