数学应用意识与数学教育教学的研究

摘要：

数学应用意识是指从数学的角度出发,借助数学的的知识,表达方法,思维方式描述或者解决生活中的各种问题的心理倾向,是一种精神状态或意向.就是透过数学的角度观察事物,利用数学知识分析产生这一现象的原因,并给出合理的解释.长久以来,由于各方面的综合原因,应用意识在我国的数学教育中严重失落,这就造成学生无法真正的学好数学.因此在数学课堂中要加强应用意识的培养,把生活中的问题导入教学课堂,从数学的角度出发,描述客观事物现象,让学生亲身体验运用所学到的数学知识解决实际问题,从而加深对数学的理解.

关键词：数学应用意识、数学教育、实际问题

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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