让学生在自主探究中体会估算的价值--教学“两位数乘两位数的估算”有感

摘要：

估算教学是计算教学的一个有机组成部分,它能发展学生的数感,促进口算,支持探索笔算并监控笔算的结果,还能便捷地解决实际问题,因此在新课程改革后估算教学得到了明显的重视.下面就结合实例来谈谈笔者对估算的一些看法.

关键词：自主探究、估算、价值

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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