浅谈高中数学课堂中发散思维的养成

摘要：

当前数学课堂教学中,普遍存在着“填鸭式”教学,而忽略了对学生能力的培养,特别是忽略了对发散思维的培养.高中数学教学中培养学生的发散思维,主要是通过教师在有意教学过程中,建立在学生理解教材、灵活运用知识的基础上,逐渐培养学生的数学发散思维和能力.让学生能把发散思维知识迁移到其它学科中,这是当代学生迎接信息时代、适应未来竞争所必备的能力之一.

关键词：高中、数学课堂、发散思维、迁移

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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