促进技校生数学课堂的几点建议
目前技校生数学基础薄弱,学习兴趣不高,课堂教学效果不好,对教学产生较大困难.本文从师生关系、教材、教学形式和教学内容,提高学生学习数学课堂效率和效果.
技校学生、数学基础课、师生关系、课堂效率、教学形式、学习兴趣
G633(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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技校学生、数学基础课、师生关系、课堂效率、教学形式、学习兴趣
G633(中等教育)
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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