数学合作教学与创造性思维培养探析

摘要：

小学数学教学是培养学生的重要阶段,在实际教学过程中,教师应当构建高效课堂教学环境,并采用小组合作的教学模式,来培养学生的创造性思维能力.在本文中,笔者新课改背景下小学数学教学中的合作学习策略和方法,进行了研究,并在此基础上就如何培养学生的创造性思维谈一下自己的观点,以供参考.

关键词：小学数学、合作教学、创造性思维、培养

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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