数学分层式教学探究

摘要：

学生因为各方面的原因在素质上存在一定的差异,只有因材施教才能够促使所有学生共同发展,因而,分层教学在初中数学中的应用就十分必要.本文试对其进行简要分析.

关键词：初中数学、分层次教学、探究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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