浅谈数学课的导入

摘要：

情境引入可以承上启下、牵引全局,对课堂教学成功与否起着关键作用.通过创设充满趣味的问题情景,学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性.

关键词：创设情境、激发兴趣、导入

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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