数学探究教学的艺术

摘要：

探究教学指的是仿照科学研究的过程来组织学科教学内容,让学生在掌握知识的同时体验、理解和应用科学研究方法,培养科研能力的一种教学方式.是与接受式教学相对的教学方式,其基本思想认为,学习内容已不仅仅局限于数学知识本身,还包括获得知识的过程和方法.小学数学教学过程的自主性、实践性、过程性、开放性特点,决定了探究性教学在其领域内有着极其重要的价值.

关键词：小学数学、探究教学、艺术

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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