探究数学实现情景教学的策略

摘要：

有效教学一直是我们追求的目的,在初中数学的教学工作上,更是如此.为此,我们必须千方百计的提高教学质量和学习效率.情境教学就是结合所学内容及学情,有效地组织课堂教学,给学生亲身的环境体验,实现既定的教学目标的一种新型的教学模式.为了落实新课改和素质教育的精神,实现有效教学,初中数学课必须创新教学方式,提高教学效率,情景教学就是其一,让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,做到学以致用.本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了初中数学课情境教学的一些措施,希望能促进它的教学.

关键词：初中数学、情景教学、策略、研究

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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