探究特校数学课堂教学中艺术性导入

摘要：

在特校数学课堂教学中,教师要重视教学的导入艺术.教师要善于利用教具导入新课题,设悬念创设问题情景导入新课题,巧用迁移法导入新课题.重要的是教师在进行导入设计时一定要富有艺术性,只有这样才能吸引学生的注意力,并调动起学生的各种感官.

关键词：特校、课堂教学、艺术性导入

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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