浅谈高中数学的课堂提问
高中数学课堂上的提问可以激发学生学习数学的兴趣,开启心志,培养思维,有效改进教学.笔者分析了高中数学课堂提问存在的问题,并指出在高中数学课堂上,增强课堂提问的有效性,是每位教师应该认真研究、探讨的问题.
高中数学、课堂提问、有效性
G633(中等教育)
2012-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、课堂提问、有效性
G633(中等教育)
2012-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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