基于学习能力培养的高中数学课堂思路分析
本文分析了基于学习能力培养的高中数学课堂设计思路,包括:合理运用现代教育技术,激发学生数学思维能力;充分运用建构主义理论,激发学生学习的主体性;融入数学思想教育方法,激发学生形成数学意识.本文拟通过对基于高中学生学习能力培养的教学思路进行分析,旨在推进学生数学学习能力的提高,促进数学高效课堂的构建.
高中数学、学习能力、课堂思路、分析
G623(初等教育)
2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、学习能力、课堂思路、分析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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