让反思成为数学解题学习的主旋律

摘要：

解题是培养数学思维能力的一个重要环节,但如果仅仅强调解题的数量,则极易走进题海误区.如何克服数学学习中的“题海战术”的盲目性,这就需要我们在教学和解题过程中要重视反思,使学生在研究问题的有限时间内能深刻理解数学知识,发展思维广度,提高解题能力.

关键词：数学教学、反思、价值、途径、方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84