论数学教学中思维参与的有效性

摘要：

研究和提高数学教学中学生思维参与的有效性,无疑是新课程改革面临的一个重要课题.

关键词：数学教学、思维、参与、有效性

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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