探析差异性教学方法在中学数学问题教学中的运用

摘要：

差异性教学方法指的是在教学中根据学生个体差异、学生个别需要,以促进学生在自身基础上得到充分发展为目的的教学方法.初中生在数学学习中的差异是客观存在的,而且较之其它学科更为明显.如何更全面地了解学生,发现学生的独特性,通过差异性教学方法来促进学生在自身现有基础上的继续发展,是摆在教师面前必须思考和研究的问题.

关键词：初中数学问题、差异性教学、教学方法

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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