如何提高数学课堂教学的有效性

摘要：

教学实践证明:任何一种高效课堂都离不开师生之问默契的互动,以及教师有效的启发和学生主动积极的思考.在这样教学环境下,学生的潜能能够得到最大限度的发挥,教学效率也能够得到显著提升.在小学教学的课堂教学当中,教师要在设定好基本教学目标的前提下,与学生一同构建和谐的教学氛围,积极鼓励学生思考,并给予适当的鼓励性的评价,就可以有效提高课堂效率.

关键词：小学数学、课堂、有效性

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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