数学课堂对后进生的转化措施

摘要：

在中学数学教学中,无论我们的教学方法如何适当,总会在一定时期内产生数学科目上的后进生.对这部分学生我们又不能放弃,只有采取措施进行疗救.我们通过实践与思考,认为在实际教学中,可以在构建了课堂良好氛围中,让有趣的问题来激发学生学习兴趣,加上正确的评价和对学生良好学习习惯的培养,也可以转化这部分数学学习上的后进生.

关键词：数学课堂、后进生、转化措施

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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