从问题到结论——归纳猜想思想的提炼
数学思想是对数学学习内容有着本质的认识,归纳猜想是数学中极其重要的思想方法,在每年中考试题中也经常出现,其目的是考察学生通过对一些数学问题的观察、发现.揭示出问题所蕴合的内有规律,然后经过提炼,不仅可以培养学生良好的数学素养,增强运用数学思想方法解决数学问题的能力,也是大有裨益的,本文主要就如何从问题到结论的探究过程中,提炼归纳猜想思想这一角度进行论述.
归纳、猜想、提炼
G632(中等教育)
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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