刍议中学数学课堂导入技巧
“良好的开端是成功的一半”,一节好课的导入就好比“凤头”,不仅能引起学生学习兴趣,开启学生想象力,更能激励学生更好地探索新知,引导学生积极思考问题,从而使学生学到更多的知识,全面提高教学效益.
导入、技巧、初中数学
G632(中等教育)
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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导入、技巧、初中数学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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