刍议中学英语听力教学中的问题及应对策略
听是英语技能的一种,是学生学习英语的重要途径。在初中英语教学过程中,听力教学存在着不少问题。由于学生的音标、词汇、语法等基础知识不牢固及东西方文化之间的差异,很多学生的听力水平较低。要想解决这一问题,教师必须加强对学生进行基础知识的教学,并且要传授给学生解题的技巧,让学生能够抓住听力的重点,提高听力。
问题及应对策略、教学中的问题、英语听力教学、中学英语
G633.8;G717;H319.9
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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