如何在初中语文教学中渗入情感教育
初中语文“情感教育”概念是顺应新课改的要求提出的.随着新课改的推进,情感教育早已作为一种普遍的教学模式走入了课堂,但不少师生尚不明白情感教育的内涵,并不能积极地有效地践行它.那么,践行情感教育的途径是什么呢?教师如何通过情感教育唤醒学生内心对文本的探求欲望?在此过程中,师生之间又该如何紧密配合呢?本文将就如何在课堂教学中渗入情感教育进行剖析.
初中语文教学、情感教育
G633.3;G434;G718.3
2014-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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