“变脸”中的初中英语优质课评比

摘要：

当代著名教育家、华东师范大学叶澜教授在“黄浦教育论坛”的报告上回答“什么样的课是一堂好的公开课”时,概括了五个“实”:一、有意义的课,即扎实的课——学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二、有效率的课,即充实的课——各个层面的学生都有收获.三、有生成性的课,即丰实的课——课堂不完全是预设的结果,而是有所生成.四、常态下的课,即平实的课——课堂真实无伪,不事表演.五、有待完善的课,即真实的课——课堂有缺憾,值得反思,需要去重建.

机标关键词：初中英语、优质课

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2014-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77